学报告谈感受，焦作市各级科协负责人这样讲（六）

连日来，焦作市科协系统掀起一股学习贯彻党的二十大精神热潮。我市各级科协主要负责人立足自身岗位，对标党的二十大报告，谈感想、话使命、践行动。

           孟州科协主席钱亚升

党的二十大胜利闭幕以后，我带领孟州市科协全体班子成员，第一时间组织召开了科协系统工作会议，全面深入细致地学习了报告全文，并结合各自的工作实际，进行了热烈的探讨和研究。围绕报告提出加快实施科教兴国的战略以及前不久中办和国办发布的《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》，大家一致认为，在今后的工作中，将以总书记的报告为总引领、总谋划、总导向，真学习，真领悟，真贯彻，真落实，努力做到“四个进一步提升”：一是进一步提升科普品牌活动建设水平。充分发挥全民科学素质领导小组成员单位、科普基地、专业技术协会等组织作用，以“十项活动”为抓手，开展好“全国科普日”系列大型宣传活动；组织开展好孟州市第21届青少年科技创新大赛活动，积极参加省、焦作市创新大赛，力争实现获奖数量和质量实现新突破；进一步提升孟州市“科普之光”志愿者服务队建设水平，积极形成全社会参与的大科普格局，助力孟州市创建全国文明城市。二是进一步提升科普创作繁荣工程建设水平。以省市“四大创新竞赛”为载体，加大社会面和中小学生科普创作的支持力度，支持优秀科普原创作品以健康生活、科幻、动漫、科普游戏开发等为主要选题。探索设立“孟州市科普创作基金”，建立多元化投入机制，支持科研人员和专业技术人员开展科普文艺作品创作等。三是进一步提升科技教育体系创新建设水平。以韩愈小学、河雍小学、大定小学、河阳小学科创中心建设为试点，以点带面，点面结合，进一步推进青少年科技教育模式创新，把“科创筑梦、助力双减”作为提高青少年科学素质教育的重要内容。引导各中小学将科学课列为基础教育阶段的主要课程，用现代科技教育理念指导和促进科技教育的发展，充分发挥音乐类、美术类、体育类、TECH创想家、开元电子等校外专业课教育对科技教育的促进作用，建立校内外融合的科技教育体系。四是进一步提升基层科普基础设施建设水平。加强“三级网络”建设：第一级，谋划建设孟州市现代化的综合科技馆，以现代信息技术为手段，互联互通，虚实结合；第二级，加大乡镇和村级科普服务站建设，按照“有场所、有人员、有机制、有活动、有经费”的五有标准，实现服务站“乡镇全覆盖、村级扩范围”的工作目标；第三级，切实抓好青少年活动中心、南庄镇农村中学科技馆、科普研学基地、企业科协等专业性科普基础设施建设，在孟州建立起以实体科技馆为龙头和基础，以专业科普基地、数字科技馆、行业科技馆为拓展和延伸，辐射基层科普设施的科技场馆体系，以高质量的科普工作助力孟州市经济社会的高质量发展。